Un projecte de ciència ciutadana que inspira estudiants
El projecte ‘Llegim el riu’ ha captat l’interès de diversos alumnes de Rubí, qui han decidit incorporar aquesta iniciativa municipal als seus treballs de recerca de batxillerat. Fins al moment, s’han presentat dos estudis que examinen el projecte des de diferents angles, destacant l’aportació educativa i social que genera.
El primer estudi, titulat ‘Anàlisi d’un ecosistema fluvial a través de ciència ciutadana. És realment efectiu?’, va ser realitzat per la Lucía Panzano, alumna de l’escola Maristes, el novembre passat. Aquest treball investigatiu va examinar com la ciència ciutadana, a través de ‘Llegim el riu’, pot ajudar a augmentar la consciència pública sobre la necessitat de protegir els ecosistemes fluvials, mitjançant proves de laboratori comparades amb anàlisis de qualitat de l’aigua recollides durant el treball de camp.
El segon treball, defensat per les estudiantes Alba Mañas i Sara El Outmani, provinent de l’institut l’Estatut, es titula ‘Ciència ciutadana a Rubí: Llegim el riu’ i va ser presentat a finals de gener. A través de la seva investigació, les alumnes han apostat per una nova forma d’observar la riera de Rubí, on combinaven recerca científica amb activitats de camp. A més, van desenvolupar un mapa interactiu i un vídeo informatiu que mostren la rellevància de la participació ciutadana en la ciència.
El projecte ‘Llegim el riu’ no només millora la relació entre ciència i territori, sinó que també cerca involucrar la comunitat en la protecció del seu entorn.
- Et Recomanem -
